精选优质文档-倾情为你奉上7. 做大自然的孩子【教学目标】科学概念目标人类的衣、食、住、行离不开动植物提供的资源。科学探究目标1能说出人类生活离不开动植物的一些实例。2能参与制作一个爱护小动物的装置（“小鸟餐厅”或者小鸟之家）。科学态度目标1对探究动植物与人类关系的活动感兴趣。2愿意倾听，乐于表达。科学、技术、社会与环境目标认识到动植物与人类的关系，体会到应该保护身边的动植物。【重点难点】认识到动植物与人类的关系，体会到应该保护身边的动植物。【教学准备】为学生准备：学生活动手册、记录表、剪刀、牛奶盒子、绳子。教师准备：课件、动植物与人类生活相联系的资料、班级记录表。【教学过程】一、导入1谈话：同学们，我们前面的学习都是围绕我们的地球家园展开的，我们学习了地球家园的重要组成部分土壤、太阳、月相、天气、四季。你们知道吗，我们的地球家园其实还有另一个名字大自然。大自然中的动物和植物都是我们的同伴。2我们在大自然中的同伴动植物和我们之间有什么联系呢？二、探究活动1为了帮
