精选优质文档-倾情为你奉上十个十个地数教案教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期P1415教学目标：1、会以十作为计数单位，十个十个地数100以内的数，并能正确的读与写。2、知道个位、十位的含义，初步学习100以内的数的组成，并会在数位表中正确地填写。3、通过学生对物体个数的估测，培养学生的数感。4、通过创设贴近学生生活的实践活动,体会数学就在自己身边,数学是有用的。教学重点：会十个十个地数100以内的数，并在数位表上表示。教学难点： 知道个位、十位的含义，初步学习100以内数的组成。教学准备：课件学生准备：小棒（牙签）、橡皮筋教学过程：课前复习（20以数的组成）一、 情景引入1、师:(出示牧羊人的图片)在远古的时候,我们的祖先以畜养牲口为生。为了知道养了多少只羊，并要确保计数正确，人们为此想出了不少的方法来进行计数。(出示有刻痕木棍的图片)谁来猜猜这木棍上的刻痕是干什么用的？（一个刻痕表示一只羊，有几条刻痕就表示几只羊，远古时代人们用刻痕来表示数。）2、(出示书上羊的图片) 师：但
