《创造适合学生发展的教育》观后感(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上创造适合学生发展的教育观后感本文是关于观后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。创造适合学生发展的教育观后感周二晚上,观看了教育大师冯恩洪的创造适合学生的教育讲座,有如沐春风之感。冯老师语言生动幽默,见解独到,充满智慧。冯老师将深刻的教育理论寓于明白如话的故事中,娓娓道来的话语里有着太多的引人思考的话题。值得我们每一位教师认真反复地阅读。冯老师认为,教师要为有差异的学生提供合适的教育。面对个性差异的学生,创造适合学生的教育,给有差异的人提供有差异的、适合他们的教育,合适的比标准的更重要。面对差异,教师应该正视、包容个性、善待差异。学生要在“差异中发展”。他特别讲了老虎当校长的寓言故事讽刺了应试教育背景下的教育现状,那就是用统一的标准来评估学生,严重扼杀了学生自我和个性的成长。怎样改变这一现状?教育怎样由课本知识中心向以儿童发展为中心转变呢?冯恩洪结合“建平经验”,最后引出结论:应该让“鸭子练游泳,兔子练长跑,老鹰学高飞”,把个性发挥到极致。其实这些想法和说法,在几千年前,中国古代教育家孔子就说过

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