《大脚丫跳芭蕾》最终稿复习进程(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上大脚丫跳芭蕾最终稿专心-专注-专业大脚丫跳芭蕾教学设计教学目标: 1.通过绘本的阅读,感受阅读的乐趣。 2.能看着图片,大胆地表述自己的想法。 3 .通过读绘本,了解绘本的主要内容,并树立坚持自己的追求,坚持自己的梦想不放弃的信念。 教学过程: 一、 谈话导入1.小朋友们,喜欢听故事吗?今天,我要和大家分享一个绘本故事。每个故事都有主人公,看,我们的主人公闪亮登场啦!她叫贝琳达(出示幻灯片 板书:主人公 贝琳达)2.每个故事都是围绕主人公展开的,那么这个故事讲了一件什么事呢?(板书:事:?)我们一起去看看二、走进故事,读故事。 1出示PPT图,猜猜看她的爱好是什么呢?(不着急,我们可以先仔细观察下她穿的衣服,她的动作)对了,她的爱好就是跳芭蕾舞。 你是怎么发现的?(看图 然后猜的)同学们都有一双火眼金睛,接下来我们也可以通过观赏图画(板书观赏图画),然后大胆猜想的办法来阅读这个绘本故事。2讲述故事:出示幻灯片讲述:贝琳达喜欢跳舞,她每天都

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