精选优质文档-倾情为你奉上该学科的特点：是师范院校的一门专业课，是研究和解决小学阶段数学教育的一门学科，是研究小学数学课程与教学规律的学科。研究对象：解决“为什么教和学”（数学课程目标）、“教什么”（课程内容、教材体系和结构）、“怎么教”（教学过程、方法、手段）、“怎么学”的问题数学是研究现实世界的空间形式和数量关系数学是关于客观世界的模式的科学数学还可看作关于客观世界的数学化的过程数学的主要特征：抽象性、严谨性和广泛的应用性等数学的发展过程：萌芽时期：这一时期的数学的发展十分缓慢，形成的知识也是片断的、零碎的和缺乏逻辑的，没有严密的体系初等数学时期：建立了初等数学体系；开始运用比较科学的计数方法；运用比较严格的数学论证方法变量数学时期：解析几何和微积分近代数学时期现代数学时期只考虑数学本身的内容、结构特点及其理论意义、应用价值就是数学科学。把数学的内容作为教学过程中的认识对象就是学科数学。数学科学和学科数学的：联系：学科数学的内容是依赖于科学数学而建立和发展的。区别：学科数学是以培养人为目标，数学科
