《归去来兮辞》与陶渊明的归隐情怀高品质版(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学基本信息课题归去来兮辞与陶渊明的归隐情怀学科语文学段： 高二第一学期年级高二相关领域教材书名：语文必修五 出版社：人教社 教学背景分析一教学内容：围绕着两位大家对于陶渊明的评价，使学生进一步探究归去来兮辞中体现的陶渊明归隐情怀的内涵，并由此带起对陶渊明其他相关诗文的学习，在整合这些诗文的过程中进一步加深对于陶渊明归隐思想内涵的理解，同时也引导学生进一步深入理解归去来兮辞的思想感情。二学生情况：1.归去来兮辞已经上过两节课。第一节课，反复诵读文前小序和课文，根据注释，疏通文意。理解文章的基本内容。第二节课，补充介绍有关的背景知识，对文章内容进行进一步梳理，让学生领会陶渊明对于田园生活的热爱。复背初高中曾经学过的陶渊明的诗文桃花源记，饮酒其一其五，读山海经其十。进一步诵读课文，力争能背诵。补充学习陶渊明的五柳先生传，丰富对于陶渊明的认知。2.学生的认知情况分析。学生对陶渊明归隐的内涵并没有特别