精选优质文档-倾情为你奉上部编版四年级下册第四单元习作-我的动物朋友教学设计【教学目标】1.培养学生仔细观察动物的观察能力,以及抓住动物特点介绍动物的能力。2.根据情境有重点地介绍动物。3.按一定顺序介绍动物,培养学生的写作能力。【教学重难点】培养学生仔细观察动物的能力和按一定顺序进行写作的能力。【教学课时】2课时第一课时【教学过程】一、情景导入(课件出示课本中的三个情境)师提问:看了这三个情境,你们有什么感受?1.这三个情境中分别介绍了动物朋友的外貌特点、生活习性特点和发生的趣事。2.根据不同情境介绍了动物朋友不同的方面。3.突出了动物朋友的特点。师总结:同学们的概括都非常准确。今天这节课,我们就来学习在具体的情境中,如何向别人介绍自己的动物朋友,如何根据需要介绍动物朋友的特点。二、回顾课文,学习方法回顾本单元课文,看看课文是如何介绍动物朋友的。1.猫详写了猫的性格实在有些古怪,略写了它什么都怕。详略得当,表现了猫的天真可爱。2.母鸡采用了欲扬先抑的手法。先写了“我”一向
