《扬州慢》(淮左名都)教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上单元选修(一)唐诗宋词“极其工”、“极其变”的南宋词课题扬州慢教案教学目标1.了解姜夔及其词作2.理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法。3.体会词中的“黍离之悲”,培养学生的爱国主义情感 教学环节教学内容一、导入同学们,从本学期开学以来,我们学习的一直都是唐诗宋词。在学习的过程中,同学们有没有发现一个这样的现象呢?就是中国的古诗词里描写月亮的诗句特多。就有许多诗句描写了月亮,想想看,有哪些?“明月松间照,清泉石上流”;“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”;“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”;“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”;“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”;“去来江口守空船,绕船月明江水寒”;“秋江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”;“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”;“人生如梦,一尊还酹江月”;“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”。月亮,这颗孤独的地球卫星,千百年来见证了人间的一切沧海桑田、悲欢离合,她已经成了人类永恒的朋友,情感寄托的对象。在中国,古往今来悲月颂月怀月的诗文真是不计其数,形成了中

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