精选优质文档-倾情为你奉上教育漫画读书笔记一、洛克印象：洛克的全名是约翰洛克，是有名的英国资产积极思想家和教育家。1632年出生于一个小地主家庭。父亲是一个严格的清教徒，内战中站在议会一边，他们父子关 系极好，父亲对他的政治态度和教育思想很有影响。1644年他入伟士敏士特学校受中学教育，那里的经院主义教育使他十分反感。他在教育漫话中反对机械 的学习、反对靠文法学语文，就出自他的切身体验。1659年入剑桥大学攻读哲学、自然科学，深受培根和笛卡儿著作的影响，一度爱好化学和气象学实验。他喜 神学，因无真正的职业性神职机会，转而习医，打算以医为业。1661年毕业后留校任教。洛克的著作有文官论论自然的法则论宽容政府论人类理解论教育漫话论基督教的合理性关于理解的指导自然哲学基础。此外，他还为工业和殖民地事务委员会拟了一份工作学校草案。洛克的治学观点有唯物和唯心两重性。他着重研究了认识论。他在他的人类理解论第一卷中探讨了观念起源问题。他认为，观念和原则同艺术和科学一样，不是 天赋的。心灵原像一块白板入一个暗室、一个空箱，
