《树叶中的比》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 树叶中的比 教学设计 执教人：宋德兰时 间：2014年12月3日地 点：新区实验小学六（1）研究内容：小学数学苏教版六年级数学上册第6667页内容简析：这部分内容是在学生掌握了比的相关知识，特别是学习了如何求比值之后安排的一个实践活动测量树叶中的比。通过测量、比较同一树叶的长和宽的比值，发现树叶中隐藏的秘密。比如同一种树叶，长和宽的比值都比较接近；比值接近的不同树叶，形状也相似；树叶长与宽的比值越大，树叶就越狭长等等。让学生在动手操作的过程中进一步体验比在现实生活中的应用，加强学生对比的认识。学情分析：学生们在之前已学习过比的一些知识，这节课是在前面学习比的基础上运用所学知识进行实践的。设计理念：我设计了让学生自己动手采集树叶，亲自动手量一量、算一算、比一比的过程中了解树叶中的秘密活动目标：1、通过数据收集和计算，探索发现一些常见树叶长与宽的比。2、让学生经历数据收集、计算、比较等实践过程，感受