精选优质文档-倾情为你奉上森林中的绅士教学设计-中学语文论文森林中的绅士教学设计鲁永民教学目标1.正确筛选信息，总结豪猪的特点。2.思考豪猪命运，领悟关于自身生存的启示。教学重点难点思考豪猪命运，领悟关于自身生存的启示。教学过程（一）导入同学们，在你眼中，什么样的人可称为“绅士”？（彬彬有礼，衣冠得体，举止优雅，风度不凡）这个词常用于英国，一般说来当时的英国绅士通常会手拿文明棍，头戴大礼帽，身着笔挺的西装，足蹬锃亮的皮鞋，任何场合都对女性彬彬有礼。【图片展示英国绅士】好，今天咱们一起来认识一位新朋友，它被茅盾称为“森林中的绅士”。这是一种什么样的动物呢？【图片展示豪猪】同时，教师配以相关知识介绍：豪猪，别名刺猪，豪猪生活在林木茂盛的山区丘陵。体形肥壮，全身棕褐色，体背部密布长刺，最长的有35厘米左右，体重10公斤左右。豪猪肉味鲜美，营养丰富，有“动物人参”之美称，是历代宴席之珍品。豪猪还具有很高的药用价值。肉、脑、脂肪油、心、肝、胆、胃、箭刺均可入药，主治胃、恶疮、心血管硬化、白血病、风湿等病症。
