精选优质文档-倾情为你奉上游园不值教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本首诗中的一个生字,理解由生字组成的词语。3、理解诗句的意思,想象并说出游园不值这首诗描绘的景象。4、通过品读,感受故诗选词炼句的精妙和丰富的内涵,体悟心灵对大自然独特的审美,从中受到美的熏陶。教学重点:理解诗句的意思,体悟诗人的感情。教学难点:通过品读,感受故诗选词炼句的精妙和丰富的内涵。教学过程:一、寻觅春迹,导入古诗春天来了,报春花悄悄地绽放了,让我们跟随着叶绍翁踏上游园的路,一起欣赏他的游园不值。(板书课题:游园不值,齐读课题,理解:不值,出示字典里的意思,选一选。)“游园不值”的意思是去游园却没有遇到。【设计意图】通过这一“寻觅”,拉近与学生的距离,同时将学生已有的知识的生长点激活,为本课的古诗教学铺垫。二、初读诗句,理解诗意1、请大家自由读一读这首诗,要求:读正确,读流利。2、指名读诗,要求读正确。(相机评价字音朗读情况)正音:屐齿苍苔柴扉释义:“屐齿”,出示图片“屐