精选优质文档-倾情为你奉上狐狸和乌鸦公开课教案教学要求：1. 学会读本课生字词及由 “一”组成的词语，并准确能读好。2、理解课文内容，理解狐狸对乌鸦的三次说话，并理解“谗”，“叼”等生字词的意思。3、指导学生有感情地读出狐狸的三次说话。教学重点：能有感情地朗读课文。教学难点：理解狐狸的三次施计。教学设计：一、导入1. (课件出示图片)谈狐狸:强调“狐狸”两个字都是反犬旁“狸”单独练是第三声，和“狐”连起来读是轻声。(谁会读)。狐狸在你们的心目中是个怎样的小动物?(狡猾)2、(课件出示图片)乌鸦给你们的印象是什么?(愚蠢 难看)3、板书课题狐狸和乌鸦二、检查生字词1、课件出示词语：一棵大树 叼着一片肉 眼珠一转一眼 刚一开口 一溜烟2、会读吗?叼起肉 直流口水 赔着笑脸 麻雀差多了 没有回答 摇摇尾巴 非常得意三、初读指导1、学生自由朗读课文并标上每个自然段序号。2、指六名学生朗读，师生评议。 四、精读训练(一)、学习第一自然段1、请学生自读本段，读懂内容。请
