《铰链四杆机构的演化》教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上铰链四杆机构的演化教学设计 设计者 案例摘要 本课要求学生在幻灯片中运用已学知识主动探究铰链四杆机构的演化过程与方法， 并灵活运用于设计之中，进一步掌握曲柄滑块机构在生产实践中的应用。教学题目 第六章 常用机构 第一节 平面连杆机构所属学科 机电学时安排 1课时年级 14机电所选教材 机械基础（高等教育出版社 李世维 编著 第二版）一、学习目标与任务1学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能：1）掌握曲柄滑块机构的演化过程，并能利用演化得来的曲柄滑块机构理解生活中 的实例。 2）初步学会偏心轮机构、导杆机构的演化方式及应用。过程与方法：1）通过质疑、引思、讨论、归纳等程序让学生感受分析、判断、解决问题和求变 思维的探究过程。 2）通过讲练结合方式让学生经历学以致用的科学精神。