《认知心理学》课程教学大纲(共5页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上认知心理学课程教学大纲课程代码:-0 课程学分:3.0课程性质:专业必修课(学位课)课程名称(中/英):认知心理学Cognitive Psychology课程总学时:51讲授学时:51实验学时:0授课对象:应用心理学专业开课学期:第五学期主讲教师:何华指定教材:王甦和汪安圣,认知心理学, 北京大学出版社 ,2000年,第一版一、课程目标:(1)课程设置知识要求使学生系统掌握认知心理学的基本概念和基本理论,特别是要学生弄清楚信息加工的内部机制和知识的表征方式;通过本课程的学习,使学生掌握认知心理学的基本研究范式,学会认知心理学的几种主要的实验设计。(2) 课程设置能力要求使学生了解人是如何获得客观环境中的信息,即信息是如何作为知识得以再现和转换、如何被储存、以及如何被用于指导人的心理和行为;了解从知觉到思维范围内人的心理活动的特点与规律,运用这些知识,使人能够更好地发挥出自己的认知能力。(3)课程达成目标师生共同组建学

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