精选优质文档-倾情为你奉上14、小马过河导学案实验小学 周萍 张桂芳【学习目标】1.会读“棚、驮”等13个生字，读准多音字“坊”，会写本课“愿、意”等8个生字，会写“愿意、麦子”等10词语。2.能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。3. 学习课文内容，懂得遇事要开动脑筋，具体分析，勇于实践才能找到解决问题的方法4. 能用提供的词语续编故事，培养学生的想象及表达能力。【重难点预测】1.识字、写字。2.通过多种形式的朗读，引导学生感悟课文内容：理解老牛、松鼠说法不同的原因，进而理解老马说的话中包含的道理。【学法指导 】 自读自悟发第一课时老师的话亲爱的孩子们，你们喜欢交朋友吗？今天老师要给大家介绍一位新朋友，它是一匹可爱的小马。这节课我们来学习课文小马过河。看到这个题目，你想知道什么？（小马为什么过河？怎么过的？过河了吗）预习提示单1、初读课文，标出自然段序号 。本课共有（ ）自然段。 2、再读课文，读准生字的音，难读的字多读几遍。想一想：课文主要讲了一件什么事？我知
