精选优质文档-倾情为你奉上15、落花生教学设计（第二课时）执教者： xjc【教学目标】：1、引导学生理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2、让学生初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，课后试着选择一种事物写一写。3、有感情地朗读课文。【教学重点】：1、理解父亲赞美花生的话的深刻含义。2、学会写作时主次分清。【教学难点】：如何把花生的品格与做人的道理联系起来，进而悟出做人的道理。【课前准备】：课件【教学过程】：一、复习引入，激发学情1、回忆课文内容，围绕落花生讲了哪些内容。（生：种花生、收花生、尝花生、议花生）2这节课我们继续探究课文，学习课文的第三部分，弄清作者对落花生为什么有着特殊的感情，想知道吗？二、研读课文，感悟理解1自读课文第三部分，全班交流，教师引导。(1)投影出示父亲的第一次说话。 指名读父亲的话，然后完成表格填空：(出示PPT) 分析父亲的话，学生议答。
