精选优质文档-倾情为你奉上观察物体单元分析单元学习目标1结合观察、操作、想象、推理等活动过程，辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形的形状，并画出相应的平面图形；能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形确定立体图形的样子，能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围，发展空间观念。2结合具体情境、照片或画面，借助画图、操作等活动感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，了解物体间的相互关系，积累观察物体的经验。3在观察物体的过程中，初步养成乐于思考、勇于质疑、言出有据等良好品质。单元学习内容的前后联系第一学段是实物观察，活动任务是观察与辨认。一年级下册是从不同的方向观察一个物体，作为基本要求同一幅图不超过3个方向；三年级上册发展到观察一个物体及观察两个物本的简单关系，观察的角度增加，作为基本要求同一幅图不超过4个方向。第二学段分为两条线索，一是观察由几个正方体搭成的立体图形；二是感受观察的范围通着观察点的变化而变化，了解物体之间的相互关系。活动任务除了观
