《驿路梨花》教学设计(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上14 驿路梨花教学目标知识与能力:1.自读课文,预习字词;2. 学习略读, 快速把握文章的主要内容, 理解 “梨花”的象征意思和作用。过程与方法:1.在略读中把握主要内容,边读边思考,画出疑难的地方,合作交流难点。2.学习以花喻人,寓人于花的象征手法。 情感态度与价值观:学习助人为乐的雷锋精神。教学重点1理解 “梨花”的象征意思和作用。2理清文章思路,体会构思巧妙,设置悬念、误会使故事情节一波三折的写法。教学难点1理清文章思路,体会构思巧妙,设置悬念、误会使故事情节一波三折的写法。2. 体会文章描写的朴实民风,能对内容和表达有自己的心得。教学课时:1课时教学过程: 一、激发兴趣,导入新课“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。生活中不能没有花朵,人世间不能没有真情。我相信同学们见过最美的花朵,也体验过最美的心灵。今天让我们带着对美好生活的向往,一起去欣赏那一片美丽的梨树林,走进如梨花一样的人们,去感悟那一群纯真的心灵。请翻开课文驿路梨花作者彭荆风 风二、出示教学目

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