精选优质文档-倾情为你奉上看图画，写一写教学设计教材分析：本次习作是“看图画，写一写”，围绕“放风筝”这一主题展开，引导学生通过仔细观察图画，展开合理的想象，把看到的、想到的写下来。在写的过程中，注意叙述清楚，写得有条理，还可以把图画中的内容和自己熟悉的人或事联系起来。教学目标：1.运用正确的方法观察图画，准确把握图意，培养学生的观察能力。2.围绕主题，抓住重点，展开合理的想象，把事情写具体，写清楚，写完整。课前准备：教师准备：习作图片。学生准备：回忆自己经历的类似场景。课时安排：1课时。教学过程：一、创设情景，激情导入1.欣赏：课件出示放风筝的场景图。2.你放过风筝吗？记得当时的情景吗？与大家分享一下。3.学生交流。4.过渡：放风筝不仅可以强身健体，还可以怡情养性，放风筝时的欢乐场面也令我们回味无穷，你想不想把看到的场景描写下来呢？5.板书课题：看图画，写一写。设计意图：通过片段欣赏，使学生置身于放风筝的欢乐场景中，让学生去感受运动的乐趣，并在积极的交流中激活学生的自身经验与原有认知。二、明确
