第4节第2课时-用分数与除法的关系解决问题ppt课件.pptx

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学习新知 随堂练习 作业设计五年级数学上新课标北师复习准备第5单元 分数的意义4分数与除法第2课时 用分数与除法的 关系解决问题1.看一看,完成解答。小鸟是小鸭的几倍?62=3答:小鸟是小鸭的3倍。返回目录2.用分数表示涂色部分,并说说它所表示的意义。用分数表示下列各式的商,并说出分数与除法的关系以及每个分数所表示的意义。13 34 872.口答下面的问题。学校栽了10棵松树,5棵柳树。松树棵数是柳树的几倍?(说出题目中谁和谁比,以谁作标准,再列式解答)105=2答:松树棵树是柳树的2倍。蓝纸条的长是红纸条的几分之几?分数的意义。分数的意义。分数分数与除法的关系与除法的关系。现在蓝纸条的长是红纸条的几分之几,你是怎么想的?黄纸条的长是红纸条的几分之几?把红纸条的长看作单位把红纸条的长看作单位“11”,平均分平均分成成33份份,1,1份是份是 。黄纸条平均分成。黄纸条平均分成44份份,其中的其中的11份份 与红纸条的与红纸条的 相等相等,也就也就是说黄纸条的长是是说黄纸条的长是44个个 , ,即即 。也就是黄纸条的长是红。也就是黄纸条的长是红纸条的纸条的 。红纸条和黄纸条的每份数相同红纸

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