精选优质文档-倾情为你奉上主备人： 肖该英 审核人 理科教研组 备课日期2012年 3 月 24日 第四单元 生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织血液 导学14【学习目标】1、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。4、学会运用知识，描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因，培养学生看典型贫血化验单，发炎化验单的能力。【学习重、难点】1、血液的成分和主要功能。 2、红细胞和白细胞的区别。【学习过程】一、自主学习阅读课文，认真思考下列问题1、人体从外界摄取的养料和氧，如何运到组织细胞？细胞产生的二氧化碳等废物如何运走？（1）、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机离心或者静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象（见左图）。这是为什么？通过你的观察血液分成
