三年级下册数学广角搭配例2教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 三年级下册数学广角搭配教学设计教学内容：人教版版小学数学三年级下册第八单元102页例2。教学目标：1.使学生了解生活中的一些简单搭配现象，通过操作提出不同的搭配方案。2.使学生在探索不同搭配方案的过程中发现一些简单的规律，初步体会有序思想。3.体验生活中处处有数学知识，培养学数学、用数学的兴趣。教学重点：初步掌握搭配的方法，体会有序思考的价值。教学难点：排列时怎样做到不重复不遗漏。教学具准备：课件、衣服图片。教学过程：一、【谈话交流，引入新课】1今天美羊羊可高兴了，因为她和喜羊羊他们约好了一起去儿童乐园玩。美羊羊想穿得漂亮一点，她打开衣柜，拿出自己最喜欢的衣服2哪位同学能来介绍一下都有哪些上装和下装呢?(生答：2件上装，3件下装)你会建议美羊羊穿哪套衣服呢？（学生自由说，请学生说）3同学们有不同的想法，究竟能搭配成几套呢？看来，在衣服的搭配中还大有学问呢。今天我们就来研究搭配中的问题。（板书：搭配问题）二、【