三年级美术第13课《图形拼接》教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第13课 图形拼接教学内容：玩拼图是学生最喜欢的经典益智游戏之一，有利于训练学生的形象思维和逻辑思维，帮助学生从小建立一种全局观念。本课以拼图游戏的方式导入学习，在有趣的学习情境中唤起学生对画面的整体感受，发展对图形的敏感记忆能力。教学目标：1.学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。 2.培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。 3.感受和体验拼摆造型活动的乐趣。 教学重点：掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。教学难点： 感受同一分解不同构成的愉悦。教学准备： 教科书、课件、绘画工具。教学课时安排： 3课时第一课时教学目标：学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。教学过程教学调整一、组织教学 二、导入1.教师拿出拼图玩具提问：a同学们，你们在幼儿园的时候玩过拼图吗？b谁来给大家拼一拼？c教师评价。2.师小结。三、学习活