《习作:神奇的探险之旅》教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上统编版教材五下习作神奇的探险之旅作文教学设计【学习目标】、 激发学生探究大自然的兴趣,培养学生的探索精神。、 要求学生能根据自己选择的场景,展开合理丰富的想象,把遇到的困境、求生的办法、曲折的过程写具体,并能尽量将心理的变化融入其中。【教学准备】布置学生课前查找历险场景中相关资料和野外探险的常识【教学过程】课前谈话:一、谈话导入,诱发探险欲望1、同学们,刚刚探险家,确实值得我们佩服,他们是勇敢,顽强,刚毅,智慧的化身。2、事实上我们每一个人的内心世界深处都藏着一个梦,那就是探险的梦。今天这堂作文课,姜老师,就要和同学们一起去圆这个梦想,进行一次假想探险。二、进行设想,形成探险计划(一)确定人员组成1、要去探险呀,首先我们就要成立一个探险小队。我们来看这张图表上的要求,请你来读一读。你读懂了什么?2、团队很重要,所以请你做出慎重的选择。你的选择是?(二)确定探险场所及装备1、下面我们就要确定探险的目的地了,你想去哪里?2、大家想去的地方还真丰富,探险家去探险的地方都有很多相似

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