精选优质文档-倾情为你奉上互相帮助教学设计教学目标：1、初步培养观察画面的能力，并能用一二句话把事情|说清楚，说明白。2、初步学会使用常用的礼貌用语|：请、谢谢、不用谢、没关系等。3、懂得小朋友之间应互相关心，互相帮助。课时安排：1课时教学过程：一、揭示课题，简介题意。1、揭题：互相帮助2、谁知道“互相帮助”|是什么意思?(我帮你，你帮我，就叫互相帮助。)二、提出要求。这节课|要看图想想说说，说话声音要响亮，一句一句说完整，说清|楚。三、指导看第一幅图，学习说话。1、图上画着谁和谁?2、|什么时候，丁丁要干什么?(写字的时候，丁丁向冬冬借橡皮。)3、想想丁丁会怎么说?丁丁说的话里面，哪些词表示有礼貌?(请、好吗)出示这些词。丁丁说这句话的语气怎样?(请求、商量)4、冬冬也是个懂道理的孩子，他会怎么|说，怎么做?(冬冬很乐意地把自己的橡皮借给丁丁，会说：|“你拿去用吧!”)5、他们之间还会说些什么?会用哪些礼貌用语?(|谢谢、不用谢)四、指导看第2幅图，学习说话。(教师可
