《云霓》教学设计高品质版(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上云霓教学设计教学过程一、简介作者。丰子恺(18981975),浙江人。17岁入浙江省立第一师范学校,师从李叔同(弘一法师)。1921年赴日本学习西洋绘画与音乐,同年冬回国任教。1927年出版了中国第一本漫画册子恺漫画,并从20世纪20年代起开始写作散文,先后出版散文集缘缘堂随笔等。他长期从事艺术教育,早年接受过佛教影响,亦关心民间疾苦,故早期散文以描写儿童生活与探讨社会人生问题为主,多赞美儿童的纯洁心地,以反衬成人世界的恶俗;多从日常生活琐事取材,让纷纭世界的一鳞半爪点染生活的情趣与哲理,讲求趣味,给人以飘然出世之感,但有时失于琐细。抗战时期的散文创作则渐次贴近现实,写了一些关怀民生的力作。从总体上看,其散文情感真诚蕴藉,笔法自然洒脱、形式灵活多样,能于平凡琐细处寓深意,在淡泊飘逸中见真情,并兼有诗情画意与幽默情趣,在现代散文中别具一格。二、简析标题。1作者为何以“云霓”为题?2在去年夏天的这件事中,云霓起着什么作用?3从文中看,作者为何给自己的画集取名为云霓?

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