精选优质文档-倾情为你奉上嘉应学院成人高等教育儿童发展与教育心理学课程考试题及答案一、简答题。学习动机：是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。学习动机指的是学习活动的推动力，又称学习的动力。最近发展区：是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个临近发展阶段间的过渡状态。先行组织者：是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与中原有的观念和新的学习任务关联。强化：指通过某一增强某种行为的。(1)在中，指使无条件刺激与条件刺激相结合，用前者强化后者。(2)在中，指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。二、简答题。1、教学中小学生注意力分散的避免和控制的方法有哪些？答：教学中小学生注意力分散的避免和控制的方法有：（1）排除无关刺激的干扰。（2）制定并遵守合理的作息制度。（3）指导质量要提高。（4）引导学生积极动手动脑。2、小学儿童的人际关系主要有哪些？答：
