业务学习笔记2015年5、6月(共13页).doc

上传人:晟*** 文档编号:10323432 上传时间:2022-01-11 格式:DOC 页数:13 大小:36.50KB
下载 相关 举报
业务学习笔记2015年5、6月(共13页).doc_第1页
第1页 / 共13页
业务学习笔记2015年5、6月(共13页).doc_第2页
第2页 / 共13页
业务学习笔记2015年5、6月(共13页).doc_第3页
第3页 / 共13页
业务学习笔记2015年5、6月(共13页).doc_第4页
第4页 / 共13页
业务学习笔记2015年5、6月(共13页).doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上时间:5月7日 培训形式:自学 地点:办公室培训内容:作业的价值和意义是什么一、作业是提高学生学科素养的平台全面提高学生的学科素养,是新课程改革凸显的教学理念,所以,作业也应该成为培养学生素养的一个途径。作业的布置要体现知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观这三个维度的统一。从知识这个角度来说,作业布置要关注知识的整合,作业应该成为各科知识整合的有效载体,既要重视本学科知识的连贯性,又要注重跨学科知识间的融合和联系。从能力这个角度来说,作业要体现听、说、读、写、算、看、做、演等多个方面。从综合提高学生学科素养这个角度来说,作业还要注重引导学生探究、发现,关注学生的学习过程,重视学生情感态度、思想品质、审美情趣等方面素质的培养,使作二、作业是展示学生个性才华的舞台传统的作业是学生奉命完成教师指定的任务,作业成了学生的负担,他们在抄、写、算、背的重复劳动中,渐渐失去了学习的乐趣。其实,作业应该成为学生的一种向往,成为学生展示个性才华的一个平台。学生应享有一定的作业自主权,只有学生有了自由自主的作业空

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。