精选优质文档-倾情为你奉上孔乙己说课稿尊敬的各位评委：大家好！今天我说课的内容是鲁迅的孔乙己下面，我将从教材地位、学情分析、教法学法等方面对本课的教学进行说明。一、教材地位孔乙己 是人教版语文九年级下册第二单元的一篇小说，属于讲读课文。本单元围绕“人物画廊”这一主题，选编了四篇中外小说。 这篇文章不到三千字，揭露了封建科举制度对读书人的残害，是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文；从民众方面看，小说表现了鲁迅鞭挞国民劣根性的一贯主题。 新教材入选这篇小说，意在让学生欣赏名家名篇，结合生活体验，更好的品味生活，认识社会，形成正确积极的人生观。二、学情分析学生是学习的主人。学生已有的知识结构和认知水平，是教师授课的依据。经过八年级的语文阅读训练，九年级的学生对小说有一定的感知、欣赏能力,能够自主梳理小说情节，理解小说塑造的人物性格。但小说的内容距今天时代久远，要深入了解课文内涵比较困难。三、说教学目标及重难点根据新课程标准提出的“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
