精选优质文档-倾情为你奉上巨人的花园第一课时教学设计长沙市 芙蓉区 杉木小学 朱月平教学目标1 认识8个生字，会写12个生字。理解洋溢的意思；积累文中描写景色的词句。2正确、流利地朗读课文。想象出文章的画面，发挥想象，感受巨人的花园的美丽，以及孩子们在巨人的花园里玩耍的快乐，培养学生的表达能力。3知道课文讲了一个怎样的故事，知道巨人的花园发生了怎样的变化。教学重难点：1、 认识8个生字，会写12个生字。正确、流利地朗读课文。激发阅读童话的兴趣，引导学生想象画面。2、 整体把握课文，理清文章脉络。课前准备：1、课前预习，认读生字，了解故事的整个过程。2、多媒体课件。教学过程：一、导入，激发情趣1、同学们，四年级了，你读过哪些童话故事，能说一个让你印象最深刻的吗？为什么？（在教学中发现学生说得比较多，而且杂乱无章，这样耽误了不少时间。在设计每一个教学活动时老师都要思考：我这个设计的目的是什么，它是否高效或者足够吸引学生。如果导入只是为了导入那么就尽量少花时间，学生说了别的学生依旧不懂的尽量不说。）是啊，童话
