精选优质文档-倾情为你奉上中小学课堂管理中的纪律问题分析作者：陈海云文章来源：陈海云博客点击数： 3072更新时间：2007-2-7 纪律,是为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的，是要求每个成员遵守的规章、条文。课堂纪律是对学生课堂行为所施加的外部准则和控制。良好的纪律能保持一种有助于目前和将来学习的气氛。 课堂纪律具有以下重要意义：（1）课堂纪律有助于学生社会化。它使学生了解在各种场合受赞同或默许的行为准则，懂得个人行为所依据的价值标准，知道在什么情况下，该做什么，不该做什么。（2）课堂纪律有助于学生人格的成熟。它使学生在遵守社会规范和要求的过程中，逐渐形成独立、自信、自我控制、忍受挫折等人格品质。（3）课堂纪律有助于学生接受道德准则，并形成道德义务感，使学生能自觉地遵守道德规范，形成良好的道德品质。（4）课堂纪律有助于学生上课时情绪稳定，使学生的行为有所遵循，不至于因为对自己行为的迷惑、担心而产生焦虑。 由此可见，课堂纪律就是对学生课堂学习的管理过程，是指教师在课堂教学活动中，建立一个有效的学习环境，促进学生积极参与
