精选优质文档-倾情为你奉上第一课时 露珠教学目标：1指导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。2通过朗读诗歌感受露珠的美丽，明白太阳出来以后，露珠就会被蒸发这一自然现象。教学过程：一导入早晨，大自然给我们送来了晶莹的露珠。今天，我们来学习一首诗歌，看一看露珠的一天是怎样度过的。二学习儿歌1自由读儿歌，读准字音，读通句子。2指名读儿歌，相机正音。3开展多种形式的朗读。（小组比赛读、男女生比赛读、齐读）4读了诗歌，你觉得露珠美吗？这是一颗颗怎样的露珠？等学生回答以后请学生欣赏露珠的的图片5你觉得露珠像什么？你能送个词语夸夸这美丽的露珠吗？6露珠来到不同的植物上，就会有不同的颜色和味道，你能说一说吗？7太阳出来了，露珠就不见了，露珠去哪儿了？8读了这首诗歌，想一想还有谁也想闻闻露珠的香味，看看露珠的颜色，你能说一说吗？9再读儿歌。三总结 露珠不见了，不过没关系，第二天它们还会来到花朵上、树叶上、小草上。这些可爱的露珠给大自然增添了许多美丽，难怪会得到太阳公公的喜爱。专心
