六年级(比例)题型分类(共7页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上比例的意义和基本性质一、上学期关于比的知识(比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数(0除外),它们的比值不变。)17、一个比8:15,如果后项增加60,要使比值不变,比的前项应该增加( )一个比的前项缩小3倍,要使比值不变,后项应()。 7一个比例式,两个外项的差是13,比值是,这个比是()。把一批书按4:5:6的比例分给甲、乙、丙三个班,已知甲班比丙班少分到24本,三个班各分到多少本书?甲、乙、丙三个数的平均数是84,甲、乙、丙三个数的比是3:4:5,甲、乙、丙三个数各是多少? 12、一杯糖水,糖与水的比是1:4,喝去杯糖水后,又用水加满,这时糖与水的比是()。15、甲、乙、丙三个数的平均数是15,甲、乙、丙三个数的比是2:3:4,甲数是()。1、甲、乙、丙三人从昆明同坐一辆出租车回家。当行到全程的时,甲下了车;当行到全程的时,乙下了车;丙到终点才下车。他们三人共付车费290元。甲、乙、丙三人按路程的远近各付款多少元? 一艘轮船以每小时40千米的

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