牧场之国第二课时(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“三疑三探”教学法教学设计 使用人：课题30、 牧场之国第 节总 节教学目标：1.有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。2、体会作者用生动的语言所展示的诗情画意。3、感受荷兰美丽的风光。引起小朋友的赞美和向往。重点了解课文的主要内容，理清文章的结构；通过朗读，体会课文所展示的诗情画意，并有意识地积累优美词句。 难点将优美的语言通过积极的想象变成美丽的生活画面，激发学生对荷兰风光的憧憬之情。理解文章词句，体会词句的美、文章的美。 教具准备多媒体课件教学方法三疑三探教学过程集备教案主备：李闯仁 个人备课【课前诵读】前段时间我们学校组织了“读经典、诵诗文”活动，相信同学们一定积累了很多优美的句子和片段，你们愿意把你读得最好的部分展示给大家吗？一、设疑自探(5分钟)、导语：非常感谢同学们精彩的朗诵。上节课我们学习了第30课牧场之国，今天我们将继续走进荷兰，去感受它独特的魅力。（板书课题）2、检查预习效果