精选优质文档-倾情为你奉上练习五。(教材第57、第58页)1.加深对分米和毫米的认识,能熟练进行简单的单位换算。2.能结合实际情况选择合适的长度单位。3.提高参与学习活动的意识和能力,形成解决问题的一些基本策略。重点:加深对分米和毫米的认识,能熟练进行简单的单位换算。难点:提高参与学习活动的意识和能力,形成解决问题的一些基本策略。课件。师:同学们,这一单元的学习马上就要结束了,谁能说说我们已经学过哪些计量长度的单位?它们之间有什么关系呢?生:我们学过的长度单位有毫米、厘米、分米和米。1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。师:你能比画出1米的长度吗?1分米的长度呢?1厘米的长度呢?在小组里互相比画看看,谁比画得较准确。学生进行小组活动,教师巡视了解情况。师:今天我们就一起对本单元的知识进行系统的复习,复习之后完成针对性的练习,只要你积极参与,相信你能顺利完成的。【设计意图:“温故而知新”既加强新旧知识间的联系,又引导学生思考新课涉及的知识点,激发学生的研究兴趣】师:先
