本文格式为Word版，下载可任意编辑基于智慧教室小学课程创新教学研究 基于才智教室的学校课程创新教学讨论 自中国古代学校的萌芽开头，人类学习的环境在不断的变化着，例如从古代 的庠、序、私塾等私学，再到官学，再到现在的班级授课制，学习的受众越来越 多；教学的内容也突破了四书五经的界限，越来越丰富，形成了现在多学科的教 学内容。传统的教学，由讲台、黑板、课桌椅等供应物质支持，老师供应技术支 持，形成了以老师讲授为主的教学模式。信息化时代的来临以及科技竞争的不断 加剧，互联网的迅猛进展为教学供应了网络依托，计算机、交互白板、投影仪等 现代设备的广泛运用为教学供应了设备支持，很多发达国家也特别的注意运用现 代的科学技术来改造我们的教室，自才智地球概念提出以来，才智技术的应 用，使得才智的医疗、交通、电力以及基础设施渐渐进展起来，同时应运而生的 还有才智校内、才智训练以及才智教室。 目前，随着训练信息化潮流的普及，才智教室的运行渐渐推广，中学校信息 化的重点也渐渐的从建设逐步聚焦到应用中，教室的智能化对于教学的效果的提 高起到了很大的推动作用。本文的讨论目的就是探讨才智
