一、欣赏德国卜劳恩 父与子漫画 “将”了父亲 “ 将” 了父亲 父亲起初很得意,仿佛走了一步妙棋,足以“ 安邦定国” 了。儿子却暗自好笑,静静地走了一步杀着,令父亲大感麻烦。父亲细思良久,终于走了一着唯一的应招。儿子暗笑,慢慢地把“ 将军” 走到父亲的“ 王后” 前面:“ 将军。 ” 父亲顿时呆住,原来自己输了。旋即大怒,一把提起儿子,举掌狠狠地打在他的屁股上: “ 看你下次还敢 将 我。 ”多年父子成兄弟汪 曾 祺教学目标1、通过零星的材料归纳出文章中 心;(理解文章的形散神不散)2、通过学习,培养独立自主的意 识,学会尊重、关爱他人。 二、复习散文有关知识:1、散文的特点:形散神不散2、散文的分类:叙事散文抒情散文议论散文背影匆匆 丑石谈笑1、自读课文,说一说课文的主旨(文眼)是什么?文中的父亲是一个怎样的人?三、研讨2、说说你和你父亲之间的故事。你认为父子之间应该如兄弟一样吗?3、假如你已为人父、为人母,你打算如何教育你的孩子?4、中国的家长在教育子女的方法方面存在问题吗?你认为要作哪些改正?6、从这篇文章你学到了什么?四、作业 写一篇多年父子成兄弟读后感或者“ 父与子” 的话题