有余数的除法上 课复 习1、开火车背诵表内乘法。2、算一算：（用竖式计算）486= 255= 82= 243= 497= 126=3、说一说（ ）里最大能填几？（ ）528 （ ）650（ ）745 （ ）431（ ）818 （ ）955新知识学习分组讨论提 高 练 习 结 论 对比分析分组汇报 摆法1：每组分3个，可分7组，剩2 个。 摆法2：每组分4个，可分5组，剩3 个。 摆法3：每组分5个，可分4组，剩3 个。 摆法4：每组分6个，可分3组，剩5 个。233=7（组）2（个）2 3 372 12（余数）没有分完234=5（组）3（个）2 3 452 03）2 3 542 03）2 3 631 85235=4（组）3（个）236=3（组）5（个）返 回对比探究 请同学们仔细观察下面的两个算式，看看有什么不同？）2 5 552 50）2 5 642 41 这个算式刚好整除，没有余数。 这个算式没有整除，有余数。返 回巩固练习1、教材P51页“做一做”。2、教材P53页第2题。3、算一算：把我们班的同学平均分成6个小组，每个小组多少人？还剩多少人？返 回 提 高提高练习 小明带了20
