课文《风筝》优秀教案 风筝优秀教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑课文风筝优秀教案 风筝优秀教案 教学目标 学问与力量：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。 过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。 情感态度与价值观：感悟亲情的含义；了解科学的儿童训练思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。 教学重点 整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。 课时支配 两课时 课前预备 同学 布置预习：反复读课文，借助工具书解决生字词。圈点勾画文中不理解的词或句子，提出问题。可从网上查阅鲁迅的资料，预备沟通。 预习课后练习二，预备与同学们沟通。 老师 老师应多预备一些资料，以便引导同学多角度理解课文。 把课后练习融于教学的过程中。 可用多媒体帮助教学。 第一课时 教学内容 整体感知课文内容，提出问题，体会的思想感情。 教学设计