本文格式为Word版，下载可任意编辑老教师带新教师工作计划 教师新学期工作计划 青年老师从学校毕业走上工作岗位，既缺乏教学阅历又缺乏基本.阅历及人际交往力量。下面是我收集整理的老老师带新老师工作方案，欢迎。 老老师带新老师工作方案篇一 依据校情，新老师居多的特点，本学年学校制定了以老带薪制度，来提高我校老师队伍的素养，我作为相对较老的老师也对应带领了一位新老师为此，制定老带新的老师培育工作方案如下： 一、坚持实行集体备课制度 通过实行集体备课，能够使新老师更好地把握课程重点，了解教学难点，学到老老师的教学阅历和教学方法。集体备课要求必需由年轻老师进行表述，然后老老师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。 二、不定期进行新老老师双向听课 常常进行新老老师双向听课。年轻老师通过听老老师的讲课，特殊是教学名师的讲课，将学到老老师的教学态度、教学阅历和教学风格。老老师在听课的过程中，能够准时发觉新老师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新老师的成长。 三、开展教学法讨论 要求新老师每学期
