本文格式为Word版，下载可任意编辑媒介素养教育与初中语文教学论文|初中语文教学论文范文 一、媒介素养训练与学校语文教学之间的关系 对于学校语文这么一门课程，很多人对它的理解就是识字断句。在他们看来，中学语文课堂教学实质上就是以老师为主、同学为辅的单向学问传输，而且语文的作用就是教同学熟悉基本的字词，就算达到目的了。事实上，这种看法严峻忽视了母语学科教学的重要地位，语文教学不仅担当着教会同学识字断句的任务，更重要的是要培育同学的语言力量。在这一点上，传统的语文教学往往侧重于理论而轻视了实践，而媒介素养训练的引入正好弥补了这一缺陷，网络、电视、报刊以及杂志等各种媒介为语文教学供应了一个宽阔的舞台，能够让同学更好去印证课堂教学中的理论。 二、如何开展学校语文媒介素养训练 1.深化讨论 就目前我国的训练现状来讲，媒介素养训练还没有普及开来，而处于讨论阶段。因此，想要在以后能够顺当推广，就必需深化前期的讨论工作。在这里需要指出的是，不仅要讨论西方先进国家的阅历教训，更要讨论我们国内的实际状况，决不能完全照搬国外的训练模式，必需结合当
