春风又绿江南岸，明月何时照我还。露从今夜白，月是故乡明。但愿人长久，千里共婵娟。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 星垂平野阔，月涌大江流。 有一句诗，千百年来为人传颂，有着独特的艺术魅力。望月怀远 张九龄海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。教学目标:1、诵读诗文, 感悟望月怀远诗阔大雄浑的艺术境界。2、扣住“望”和“怀”来写景抒情的写作特色。3、比较鉴赏望月。重点难点：1、理解诗歌的内容，领会诗歌情感。2、品味诗歌语言，掌握“炼字”题型的答题技巧。作者介绍张九龄（678740）唐朝人，官至宰相。他七岁能文，终以诗名。其诗歌前期辞藻华丽，后期文风朴素，对唐代诗风的转变，起了推动的作用。 由题目“望月怀远”可见是借助月亮怀念远人，表达思念之情。本诗的感情基调是什么？ 鉴赏诗歌的方法：v一读诗歌，理解内容。v二读诗歌，体会感情。v三读诗歌，品味语言。v四读诗歌，比较鉴赏。海上生明月，天涯共此时。 辽阔无边的大海上升起一轮明月；辽阔无边的大海上升起一轮明月；月光普照之下，无论远近，天涯海角都月光普照之
