研读教材凸显化学核心素养(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上研读教材 凸显化学核心素养苏教版高中化学必修二“化学能转化为电能”的教材研读浙江省桐乡市凤鸣高级中学 于涛 【关键词】研读教材 化学核心素养【摘要】高中化学教案的主要目标就是培养学生的化学学科素养,学科核心素养的实现必须以知识教案为载体。课堂教案是发展学生学科核心素养的主阵地。教材是学生学习的重要文本,而化学学科的核心素养内隐在教材内容中。本文以苏教版高中化学必修二“化学能转化为电能”的教材研读为例,阐述了通过仔细研读教材,了解教材编写者内容编排的具体含义,深入分析各部分内容渗透了什么样的化学核心素养,从而为更好地进行教案设计打好基础。高中化学教案的主要目标就是培养学生的化学学科素养。核心素养核心素养不是先天遗传,而是经过后天教育习得的。年修订的普通高中化学课程标准(征求意见稿),明确了化学核心素养的内涵。化学核心素养包含了宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任等五个维度。学科核心素养的实现必须以知识教案为载体。课堂教案是发展学生学科核心素

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