精选优质文档-倾情为你奉上备课时间： 上课时间： 总课时：第15课 机灵的小老鼠【教材分析】本课是Scratch与传感器结合的综合应用，为了让学生更为直观地学习与掌握，在设计中以机灵的小老鼠为载体，让学生根据老鼠黑夜出来活动，白天在洞中休息的特性，通过光感值的变化来控制小老鼠的活动状态。为实现以上功能，本课涵盖了较多的新知识、新技能，其中硬件设备有光敏传感器、S4A程序和Arduino主板，以及设备相连的方法。在编写脚本方面要让学生理解“如果.否则.”控件的含义。建议有些知识与操作重在让学生体验与感知，对于硬件的搭建不做要求。【学情分析】本课教学对象是小学五年级的学生，该年龄段的孩子活泼好动，其思维还是以形象思维为主，有较强的学习愿望和兴趣，开始独立思考、追求与探索。通过前一课的学习，初步感知Scratch在不同的条件下能做不同的事。但本课知识点较多，特别对于Arduino主板的认识及其连接方法，学生都是初次接触。建议硬件部分的教学以教师演示为主, 可运用教材配套光盘中的教学视频进行辅助教学。对于
