精选优质文档-倾情为你奉上课堂教学内容：第一章 一般口语交际及训练第一节 口语交际原则 教学方法：讲授法、讨论法教具：课本、教案、参考资料目的及要求： 目的：了解口语交际的原则 要求：要掌握口语交际能力重点、难点： 难点：口语交际原则重点：口语交际对象及口语交际环境学时分配：组织教学：问候，考勤复习旧课：1.教师的角色 2.教师口语基本特征导入新课：语言是交流思想的工具。在当今社会中，由于人际交往的不断增加，语言的交际功能表现得前所未有的突出。尽管传统的书信交流的形式已经日渐减少，取而代之的是网络交际、手机短信交流，但在口语交际方面，除了过去面对面的交流方式外，电话交流已经成为许多人必不可少的交流方式，这在很大程度上克服了空间上的障碍，扩大了口语交际的范围，增加了口语交际的机会。你是不是会经常地问自己：我会说话吗？也许你觉得这个问题问得太可笑了，长这么大了，哪天不说话？哪有不会说话的？其实， 生活中不会说话、说错话的情况还真不少，不然怎么会有“一句话把人说得笑，一句话把人
