等差数列前n项和教学设计(共13页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上等差数列的前n项和公式教案授课教师xx课题内容等差数列的前n项和公式授课时间2018年3月16日专业班级17计算机应用授课教材数学(基础模块.下册)课时1授课类型讲授课学生数20一、学习内容分析 1.本节内容选自中等职业教育课程改革国家规划教材,高等教育出版社出版的数学(基础模块)下册第六章第二节“等差数列”的第三课时等差数列前n项和公式,主编李广全、李尚志。为了体现“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的职业教育方针,我结合本书特点和实际教学情况,对教材进行二次加工,将本学习任务设计为1课时教学内容。 2.通过本节内容的学习,为以后学习数列求和提供了一种重要的思想方法倒序相加求和法,在课本中具有承上启下的重要作用。它与前面学过的等差数列的定义、通项公式、性质有着密切的联系;同时,又为后面学习等比数列及其前n项和等内容作好准备。二、学习对象分析1.学习对象:17级计算机应用专业30名学生。2.学生基础:本年级学生

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