1、2016 学年专业发展研修计划湖塘中学 钟良2016 学年，这是一个充满挑战性的一年，在这一年中我将承担更多的工作，更多的义务与责任。家庭方面，随着孩子的成长，让我更能感受到教育方式方法的重要性；工作方面：在继续担任本校科学教研组长的同时，又承担了初一科学备课组长，甚至还做了班主任，在原来的基础上，工作量的大幅度增加，对我在时间的分配上是一个很大的考验。在这一学年中我需要继续认真钻研本学科知识，不断拓宽自己的知识视野，更新自己的教育观念。具体目标：、读完专著：教学勇气及教师第一课 ；阅读报刊杂志：中学科技和科学启蒙 ；认真做好读书笔记。、开展课题：拟定课题方向，提高初中科学作业的有效性方面的研
2、究。、及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。、认真做好教学教研工作。利用集体备课活动，落实重点和难点，备好每一堂课。在备课中做到：1、备教材；2、备学生；3、备教法。从教材的内容和学生实际出发，以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学生研究性学习的习惯。、加强“科学课堂拓展性”研究，重视对尖子生的个性化教育，配合学校“走班选课”制度的铺开，把科学知识的拓展性教学与分层走班教学相结合，尤其在初三年段要重视初高中学科教学的衔接。、继续研究初中学生行为习惯及心理变化。总结一套适合学生的学习习惯，并试行培养。、认真钻研电子白板在学科教学中的应用及利用教学助手进行课堂教学。8、在教学中积极主动的反思自己，谨慎而又周密的采用一些有用的非传统教学方法，注重教学中各环节的落实（课堂教学讲授与随堂作业） 、课堂管理、作业和考试，上好每一堂课。、积极参与较大型的教学研讨或研究活动。
