精选优质文档-倾情为你奉上第一讲 以多补少问题 教学目标:1通过画图和摆摆小游戏，让学生明确多和少的概念，怎么样把多的部分移动到少的部分达到平衡或相等。2通过学习移多补少问题，使学生们理解移多补少的数学思想，为学生学习平均数问题和数学应用题做准备。课程说明：我们比较谁多谁少，多多少，少多少，探究谁和谁相等，谁和谁不相等，在学习过程中我们让不相等的数量转化为相等的数量，怎么样从相关联的数量中找到同样多的部分，怎样用同样多的方法比较，分析题中的数量关系，“同样多”是数学中一种最基本的数学思想，是我们以后学习数学必须理解和掌握的知识。课前思考题我们把九个西瓜分成三堆，每个西瓜上都贴有号码，表示重量，我们怎么样移动两个西瓜使得三堆西瓜重量相等？动手画画12总结移多补少就是要把多的那组多出来的数目分成相同的两份，然后把其中的一份补给少的那一组，这样两组的物体的个数就会同样多。练习课堂练习1哥哥比弟弟多六块糖，哥哥给弟弟几块糖后，两人的糖果就同样多？2，一班学生分成
