精选优质文档-倾情为你奉上 一、教学分析1.课程纲要依据依据中小学信息技术课程标准中多媒体作品的要求:通过演示文稿的学习让学生了解多媒体素材的类型;学会一种常用的多媒体制作工具;能制作、编辑简单的多媒体作品;能展示自己的多媒体作品。本教案的设计依据课标中的这些要求,遵循学生认知的规律,让学生感知多媒体作品优点的同时,尝试设计制作简单的多媒体作品。并能借助多媒体作品设计表达自己要阐述的主题。2.教材分析本课教学内容是小学信息技术青岛版五年级(上)第一单元制作多媒体演示文稿中第六课给幻灯片添加动画效果。主要内容有设置自定义动画、设置幻灯片的切换效果、设置排练时间等。前面几节课着重讲述了如何利用文字、图形、图片、音频、视频等元素来美化修饰幻灯片,而本课的教学内容,让幻灯片中的这些元素产生由静到动的变化。虽然本课学习内容难度相对较高,但趣味性强,实用性大。3.学情分析本课是在学生能制作、播放、浏览幻灯片的基础上进行学习的,学生在前面的几节课中已经学会了如何制作图文并茂的幻灯片。调查发现:学生对幻灯片的设计有着浓厚的兴趣,上机操作中也有着